Pensar e ensinar psicologia requer entendê-la como uma área do conhecimento construída na interface de diferentes saberes e influentes concepções e composta por uma multiplicidade de ideias, enfoques e temas. Da psicanálise construída por Sigmund Freud e restabelecida por Jacques Lacan ao existencialismo fundamentado por Jean Paul Sartre, passando pela psicologia sócio-histórica de Vygotsky, a psicologia analítica de Carl G. Jung e a psicologia analítico-comportamental proposta por Frederic B. Skinner, são muitos os fundamentos teóricos e modos de intervenção que constituem a formação do psicólogo.

Temas para pensar e ensinar a psicologia é fruto da dedicação de seus autores em organizar um livro didático que pudesse reunir as lições e experiências de suas atuações como profissionais da área, bem como das pesquisas realizadas ao longo de suas respectivas carreiras como docentes, e assim contribuir com a formação de futuros psicólogos. O resultado é uma coletânea de conteúdos diversificados, fundamentais e atuais que pautam os campos teórico, prático e histórico da psicologia.

Focada em despertar o interesse do leitor para o conhecimento construído pela psicologia e pelo que fundamenta o saber-fazer ético e competente na área, a obra é uma introdução às teorias psicológicas, capazes de despertar nos acadêmicos questionamentos e reflexões. Seus capítulos ensinam e fazem pensar sobre a práxis do psicólogo, seja nas áreas clínica, escolar ou institucional, seja com adultos, adolescentes, crianças, ou no trabalho interdisciplinar de pessoas autistas.

Organizado em três importantes eixos temáticos, o livro aborda a psicologia como ciência e profissão, as diferentes teorias e técnicas utilizadas em psicologia, e as dimensões do desenvolvimento humano. O eixo inaugural analisa a profissão de psicólogo no Brasil, propondo uma reflexão sobre a realidade histórica na qual a psicologia se estabeleceu, e discute as novas possibilidades de intervenção. No segundo eixo, os autores discorrem de maneira sucinta sobre teorias e técnicas utilizadas em psicologia e suas formas de explicar e compreender o homem em sua relação com o mundo. O último eixo fica responsável por refletir sobre o desenvolvimento do adolescente, além de tratar o autismo e suas peculiaridades desde as primeiras descobertas feitas pela psiquiatria.