Ivana Marková, cientista social com interesse primário pelo estudo do pensamento e de suas manifestações na linguagem, tem em sua obra marcas de uma profunda discussão epistemológica ao longo de suas investigações sobre problemas sociais e psicológicos das pessoas com dificuldades de aprendizagem e com paralisia cerebral, focando-se, sobretudo, na linguagem, na comunicação e na interdependência entre Eu e Outros.

Sua pesquisa, de contribuição essencial para a psicologia, ganha a mesma relevância no campo da educação, especialmente pela capacidade de teorizar a dialogicidade como um fundamento do pensar e do agir humanos. Os resultados são livros dedicados ao debate de metodologias, à análise de investigações empíricas e avanços teóricos acerca da linguagem e do conhecimento, culminando no desenvolvimento de sua alternativa dialógica e oferecendo base teórica consistente para compreender, analisar e discutir questões sociais complexas.

Este livro combina trabalhos teóricos a investigações empíricas rigorosas para apresentar a ética da dialogicidade como alternativa à estreita perspectiva do individualismo e do cognitivismo que tem tradicionalmente dominado o campo da psicologia social. Sua tradução para o português é fruto do esforço de Adelina Novaes, apoiada por um time de grandes nomes no campo da educação, incluindo o Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade – Educação. A tradução exímia e cuidadosa é resultado do trabalho de Lilian Ulup (in memoriam), psicóloga experiente, com domínio da teoria das representações sociais e autora de outras traduções de mesma relevância para a ciência.

“Finalizado o projeto, esquivo-me nas breves palavras desta nota, do risco de apresentar a obra de Ivana Marková, deixando na leitura e na interpretação vivazes dos colegas brasileiros a minha expectativa de ter contribuído, ao trazer este livro para nosso âmbito nacional, para a constante ampliação das discussões em representações sociais.” (Adelina Novaes)